Einschulung

Der Weg in unsere Schule
Wann findet was statt

Unterrichten

hier kann eine kurze Zusammenfassung der folgenden Infos hin

Schulprogramm

Räumliche Situation,
Personelle Situation etc.

Schulabschluss

Erfahren Sie hier den Ablauf, den Übergang zu weiterführenden Schulen

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Schule

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Abschluss

Elternbriefe

02.03.2026 kein Unterricht und keine Betreuung!

Liebe Familien,

ich möchte Sie daran erinnern, dass aufgrund unserer schulinterne Lehrerfortbildung am 02.03.2026 kein Unterricht stattfindet.

Wie in unserem Elternbrief vom 02.02.2026 angekündigt, werden ebenfalls alle Mitarbeitenden der OGS und BiMi an der Fortbildung teilnehmen.

Somit kann an diesem Tag keine Betreuung (weder OGS, noch BiMi) angeboten werden.

Vielen Dank für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung.

Mit freundlichen Grüßen

Jennifer Murawski

Annette-von-Droste-Hülshoff-Schule Nienberge

Sekretariat / Verwaltung

Tel.: 0251 – 98623220

Fax: 0251 – 98623229

E-Mail: Murawski@stadt-muenster.de oder AnnetteschuleNienberge@stadt-muenster.de

Öffnungszeiten Schulsekretariat:

Mo-Mi von 7:45 Uhr – 12:45 Uhr Frau Murawski

Do von 07:45 Uhr – 12:45 Uhr Frau Reinecke

News / Events / Klassenfahrten

hier erfahren Sie alles Wichtige und Neue über unsere Schule, über unsere Events und unsere Ausflüge

20

Februar

Beratung, Begleitung und Unterstützung in herausfordernden Situationen

20. Februar 2026

03

Oktober

Handys, Smartwatches und GPS-Tracker an unserer Grundschule

03. Oktober 2025

25

Juni

Besuche ehemaliger Schülerinnen und Schüler-bitte mit vorheriger Anmeldung

25. Juni 2025

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Pädagogische Grundsätze

Erfolgserlebnisse

Freude

Die Kinder haben Freude am Lernen und Interesse an den Lerninhalten. Sie bekommen schnelle Erfolgserlebnisse (kleinschrittiges Lernen) und erlangen dadurch neue Motivation.

Spaß

Lernen

Die Kinder erkennen bei sich und bei anderen Stärken und Schwächen und lernen von- und miteinander. Die Kinder arbeiten möglichst selbstständig, eigenverantwortlich und methodenkompetent.

Selbstvertrauen

Förderungen

Jedes Kind bekommt, gemessen an seinen individuellen Möglichkeiten, bestmögliche Förderung und schöpft sein individuelles Potential aus. Die Kinder gewinnen Sicherheit und Selbstvertrauen.