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Elternbriefe

Elternbriefe

02.03.2026 kein Unterricht und keine Betreuung!

Liebe Familien,

ich möchte Sie daran erinnern, dass aufgrund unserer schulinterne Lehrerfortbildung am 02.03.2026 kein Unterricht stattfindet.

Wie in unserem Elternbrief vom 02.02.2026 angekündigt, werden ebenfalls alle Mitarbeitenden der OGS und BiMi an der Fortbildung teilnehmen.

Somit kann an diesem Tag keine Betreuung (weder OGS, noch BiMi) angeboten werden.

Vielen Dank für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung.

Mit freundlichen Grüßen

Jennifer Murawski

 

Annette-von-Droste-Hülshoff-Schule Nienberge

Sekretariat / Verwaltung

Tel.: 0251 – 98623220

Fax: 0251 – 98623229

E-Mail: Murawski@stadt-muenster.de   oder  AnnetteschuleNienberge@stadt-muenster.de

Öffnungszeiten Schulsekretariat:

Mo-Mi von 7:45 Uhr – 12:45 Uhr Frau Murawski

Do von 07:45 Uhr – 12:45 Uhr Frau Reinecke

 

 

News / Events / Klassenfahrten

hier erfahren Sie alles Wichtige und Neue über unsere Schule, über unsere Events und unsere Ausflüge

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Pädagogische Grundsätze

Erfolgserlebnisse

Freude

Die Kinder haben Freude am Lernen und Interesse an den Lerninhalten. Sie bekommen schnelle Erfolgserlebnisse (kleinschrittiges Lernen) und erlangen dadurch neue Motivation.

Spaß

Lernen

 

Die Kinder erkennen bei sich und bei anderen Stärken und Schwächen und lernen von- und miteinander. Die Kinder arbeiten möglichst selbstständig, eigenverantwortlich und methodenkompetent.

 

 

Selbstvertrauen

Förderungen

Jedes Kind bekommt, gemessen an seinen individuellen Möglichkeiten, bestmögliche Förderung und schöpft sein individuelles Potential aus. Die Kinder gewinnen Sicherheit und Selbstvertrauen.

Erfolgserlebnisse

Freude

Die Kinder haben Freude am Lernen und Interesse an den Lerninhalten. Sie bekommen schnelle Erfolgserlebnisse (kleinschrittiges Lernen) und erlangen dadurch neue Motivation.

Spaß

Lernen

 

Die Kinder erkennen bei sich und bei anderen Stärken und Schwächen und lernen von- und miteinander. Die Kinder arbeiten möglichst selbstständig, eigenverantwortlich und methodenkompetent.

 

 

Selbstvertrauen

Förderungen

Jedes Kind bekommt, gemessen an seinen individuellen Möglichkeiten, bestmögliche Förderung und schöpft sein individuelles Potential aus. Die Kinder gewinnen Sicherheit und Selbstvertrauen.

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